“最近，做发热量时，弹筒里的除盐水中总是发现喷煤渣现象”可以采取什么措施？”

“这是煤样的挥发份高导致爆燃，引起的喷煤现象。遇到这种情况，最好将坩埚的煤样振动敦实或用擦镜纸包裹煤样后，再做实验”。

这是发生在塔山发电公司燃料管理部“班前小课堂”的一幕……

近日，为提高班组员工的业务技能，燃料部针对班组青年人较多的实际情况，开设了“班前小课堂”活动。每天充分利用班前会三到五分钟时间，有针对性地解决员工在工作中遇到的技术难题，由班长或技术员给予解答，直到这名员工明白为止。同时，班组长也采取现场提问的方式，抽查和了解员工对现场作业的操作规程、隐患排查整改采取什么措施？风险预控超前预判等问题进行提问。这种近在身边、紧贴现场的“班前小课堂”活动，让员工在感受到学习压力的同时，激发了工作动力。打破了员工以往在工作中看惯了、习惯了懒散的工作状态，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

“班前小课堂” 开设的效果就是好，让我收获挺大的，以前好多不理解的问题现在都清楚了，为我们员工加了道营养餐”员工小徐高兴地说。（樊小英李莉）