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授田教育集团之系列报道
来源:中国企业新闻网       时间:2016/4/14 12:53:38     
4月6日上午,随着动感的音乐响起,莲华学园操场上出现了一群手拿跳绳的活泼可爱的孩子们,今天他们格外高兴,因为他们要参加滨州莲华学园“绳舞飞扬”首届体育节开幕式,学园的孩子们将人人参与其中,享受运动的快乐。 

【活力莲华】首届体育节 闪耀开幕

 

  

   4月6日上午,随着动感的音乐响起,莲华学园操场上出现了一群手拿跳绳的活泼可爱的孩子们,今天他们格外高兴,因为他们要参加滨州莲华学园“绳舞飞扬”首届体育节开幕式,学园的孩子们将人人参与其中,享受运动的快乐。

    开幕式在盛龙、毛胜男两位老师热情洋溢的主持下正式开始,接下来的5分钟跳绳串烧中,精彩的双人单摇跳、多人绕8字跳、花样跳等,让孩子们的小方队更加沸腾起来,随后盛龙、雷凌洁、张敬敬三位老师带领孩子们献上动感十足的歌曲及健美操伴舞,引得孩子们欢声四起。

    本届体育节将从4月6日开始,一直到持续到5月26日,利用大课间进行竞技,运动项目主要有全校个人一分钟跳绳计数赛、30个跳绳接力赛、1分钟双人单摇跳绳比赛、多人绕8字跳绳比赛、多人跳长绳跳绳比赛、花样跳绳表演赛、田径运动会等。本届体育节展示项目有体育节摄影、绘画、绘本大赛和体育节英雄榜;此外,还设年级团体奖、组合奖、小团队奖和个人单项奖及精神文明奖。

本次体育节旨在以“快乐校园、健康校园、艺术校园、平安校园”为主题,大力推广实施 “快乐健康体育”、“兴趣大课间体育”和“特长超市体育”等体育游戏活动,以班级、学科等为单位,鼓励人人参与,增强学生体质,培养学生“终身体育”的意识,使学生充分享受运动带来的乐趣,让学生在莲华学园,真正拥有一个健康完整的七彩童年生活。

 

授田英才学园召开“语文学习共同体”成立大会暨“聆听大师的声音”畅聊会

 

 

4月6日下午,授田英才学园绘本馆内语文老师齐聚一堂,迎接两件盛事。盛事一,授田“语文学习共同体”正式成立;盛事二,李惠娟老师福州学习汇报“聆听大师的声音”畅聊会火热进行。

开会伊始,李惠娟老师首先出示了一张林莘校长上课时的照片,让老师们观察发现与我们课堂的异同点,老师们交流得热火朝天。张鸿老师从学习共同体与小组合作的异同点谈了自己的认识,李老师进行了小结并播放了佐藤学教授的现场报告,使老师们近距离聆听了学习共同体的深层内涵。随后,李老师又以李玉贵老师的课堂语言艺术为例跟老师们展开了探讨。并从“震撼、惊叹、佩服、感动”四个方面谈了自己的学习感受。老师们思考深入,受益匪浅。

最后,语文学科项目组负责人刘子煜主任引领大家消化思索,充分肯定本次汇报的同时,对本次活动提出了宝贵意见,并对老师们接下来的工作做了细化分工,向老师们提出了更高的要求。这次会议的成功召开,标志着授田教育集团授田英才学园语文“教师成长共同体”的正式成立。

“教师成长共同体”顾名思义就是集合大家的力量,树立共同的愿景,成立的共同发展的合作体。此次人员的选拔本着年级推荐,依据教龄、教学业绩等诸方面因素进行前期调研,从57名语文教师中甄选出18名骨干力量。刘子煜主任指出,这些骨干老师在享有学校优先发展权的同时,也肩负着承接学校青蓝工程,带好一个徒弟的任务。希望每一位教师,都能在共同体中找到自己发展的目标和榜样,更上新台阶。

该共同体的成立是在教育新常态下学科发展的新模式,有利于级部间优势互补、资源共享、科研共升。该共同体关注生命,指向发展,指向未来,必将让授田更多的老师和学生得到实惠!通讯员:常亮

 

授田教育集团【寄宿风采】寄宿小干部任职会暨寄宿明星颁奖礼

 

 

提起寄宿生活,大部分人的印象仅仅是在学校睡觉,白天完成学习任务后,晚上在属于自己的小床上休息,日复一日。然而,莲华学园寄宿部的孩子们却说:“我们的寄宿生活才不是这样的!”原来,在学园育人理念的熏染及寄宿部老师们的精心规划下,这里的孩子们每天过着不一样的精彩生活,丰富而充实。3月31日,他们这个大家庭又齐聚一堂,在和乐融融的氛围中进行了一场寄宿小干部任职会暨寄宿明星颁奖礼。

为推动学生宿舍精神文明建设,给广大学生创造一个整洁、优美、舒适的生活环境,培养学生讲文明、守纪律、爱劳动的良好生活习惯,形成“自我服务、自我管理、自我监督”的学生组织,根据实际需要,此次活动进行了“文明督查小组委任”环节、“宿舍自主管理人员任命”环节,“寄宿明星颁奖”环节、“文明之星颁奖”环节,孩子们用实际行动担当起了这份责任。

据悉,莲华学园寄宿部本着“让宿舍成为孩子第二个家”的理念,用心打造温馨舒适的寄宿环境,精心丰富孩子们课余生活,陪伴他们度过一个充实、快乐、完整的幸福七彩童年。

 

课堂展示显活力莲华少年展英姿

 

 

4月8日,市教学观摩筹备会第二天,来自高新区、博兴县、无棣县、邹平县等县区的骨干教师、教研员参加了此次活动,来自高新区的王德英老师利用吟诵这一教学策略,让孩子们学习古诗《望庐山瀑布》,刘洁老师运用多种手段,让孩子体会到了汉字的音行之美。课堂上,孩子们思维活跃,语言流畅,精彩的发言和充满童真的思想博得了与会领导的一直好评。

下午的评课环节,教师们积极参与评课。市教研室刘红星科长做了最后的总结,他说:“语文教学一定要将目标定得精准、清楚,教学板块力求简单明了,不要把师生搞得身心疲惫,语文老师要学会享受教学的乐趣。”

在活动的间隙,与会的领导和老师们还观看了莲华学园的学校活动视频,对学校的育人理念和课程体系做出了很高的评价,他们说,这是一所充满朝气和活力的学校,短短半年的时间,已经具备了现代学校的特质,真是“高铁般”的速度!

 

莲华三月温馨沙龙开启

 

    

又是一年花开季,春风送暖绽芬芳。转眼间,已经开学一个多月了,伴着新学期新气象,滨州莲华学园迎来了更多的孩子们,也有了更多的同路人,莲华学园三月月末沙龙也踏着春风如约而至。

    首先第一个环节就让老师们着实感动了一把。随着欢快生日歌的响起,学园3月过生日的老师们依次登台,享受着学园为他们准备的这份隆重的庆典,并收到了心仪的生日小礼物,更有三层大蛋糕,分享着快乐,传递着祝福。

    伴着学园强劲的发展,新鲜血液涌动在血脉中,迸发着无限的激情。在接下来的“遇见莲华”环节,新教师卢志华为大家娓娓道来了她的跟岗体验和感悟。从和莲华的相遇,到相识,到相知一路走来的收获和成长。随后,大家跟随杨莹老师,一起“回归班主任”,杨老师和大家分享了作为班主任工作的方式方法,经验和感受。接下来劳国钰老师和大家分享了如何增加学生在校自主时间的几点建议,以期让学生有更多的时间和空间,能够通过自主社团等的实践体验,增强学生策划、组织、社交等综合能力。

    精彩的演讲完毕后,是星光熠熠的莲华“月度明星”颁奖礼。在莲华,从来不缺少“明星”:明星老师、明星学生、明星班级,一个个闪耀的点,串成一抹抹七彩的线,摇动着孩子们的七彩童年。10组获奖嘉宾用真切的事迹,感染了每一名在座者,感受到了身边榜样的力量。掌声雷动过后,到了“回眸三月”的时刻。在课程中心主任薛涛的带领下,通过一组组镜头,大家回看3月的莲华生活,有成长,有不足,有收获,有反思,每一步的前行,都印着莲华人携手探索的足迹,每一次的回望,都带给大家太多无言的感动。

    最后校长白连涛作总结发言,他对3月的小寿星们表示深切的祝福,为月度明星们身上的优秀品质表示赞许,同时和大家交流了如何让孩子们进行自主管理事宜,让孩子们在学园的学习和生活更加丰盈多姿,让童年充满七彩的颜色。

 

立足课标磨课 助推语文教改

 

    

4月7日上午,全市小学语文第一学段课堂观摩研讨筹备会在滨州莲华学园进行。北海经济开发区张殿香老师与本校的张莺莺老师分别执教了观摩课,展示了二年级语文第五单元《最大的“书”》一、二课时。

    在随后的评课研讨中,教研员张强老师和张景安老师分别给予了肯定和指导。他们认为两位老师都很好的贯彻了低段课标中对识字写字及阅读教学的要求,做到了以生为本,尊重学生学习的权利,留给学生充分的学习感悟时间。建议老师们继续回归课标原点,用好教材语境,将教学建立在学生已有知识的基础上,将课堂打造成唤醒学生生命活动的生命场。

     最后,市教育局刘红星科长对两节观摩课进行细致的剖析,提出了高屋建瓴的建议,为老师们指明努力的方向:一是教学目标以课标为准绳,以学情为出发点,确定精准的、明确的教学目标。二是教学过程要简单、通透。一节40分钟的小学语文课,设置两三个教学环节足矣,力求老师教得清清楚楚,学生学得明明白白,做到一课一得。

     本次研讨筹备会,莲华学园所有语文老师全部积极参与,非常珍惜这次与语文教学专家们近距离的、面对面的交流和指导。相信,本次观摩课活动和评课指导将成为莲华学园语文课堂教学改革的助推器。

 

文明礼仪伴我行 做文雅莲华学子

 

    礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。为提高学生的文明礼貌意识,使孩子们的语言更文明,行为更规范,动员全体学生积极行动起来,学习文明礼仪知识,自觉践行文明礼仪,做文明礼仪的先锋,近日,滨州莲华学园寄宿部开展了“文明礼仪伴我行做文雅莲华学子”活动。

    活动中,孩子们在老师的带领下热情洋溢地学唱了《中小学生文明礼仪之歌》、认真学习了《小学生日常行为规范》并庄严宣誓。此外,寄宿部还在校内成立了“文明督查小组”,每日督查校园内的不文明行为,月末将评选“文明礼仪之星”并举行颁奖仪式。

    为了使这项活动扎实有效地开展,寄宿部将以“文明礼仪伴我行”作为活动的主题,在今后将陆续开展一系列的活动,旨在让每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵,加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升师生的精神风貌。

责任编辑:mh

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