倾听学生心声，特别的“会议”给特别的你

2月25日上午10点，授田英才学园寄宿班课程设置论证会在二楼会议室举行。与以前会议不同的是，参加本次会议的有部分寄宿班级的任课教师，还有部分学生代表。

会议由王晓宇主任主持，就如何改变晚自习单一的学习现状，谈了寄宿生晚自习管理的设想。接下来，学生代表谈了自己的意见，表达了自己的内心需求，如有的同学建议课堂的中间环节穿插短暂的小活动，有的说要安排一段自由支配时间，还有的建议课堂以游戏的方式进行等等。由校长和王晓宇主任针对学生的建议及时梳理及时反馈，对孩子的建议表示高度的赞许和认可，小家伙一个个神采飞扬。

接下来，由宝英校长就孩子们的建议提了这样几个问题，如何提高孩子们的幸福指数、如何丰富孩子们多彩的生活，如何科学合理的安排课程才更高效，如何让寄宿孩子在学校里找到家的感觉等。寄宿部的燕玉祥主任和李向青主任也一起与老师们参与了讨论，老师们各抒己见，本着学生全面发展的原则，从学生、家长、老师和学校不同的层面进行了剖析，最后达成共识，即尊重孩子们的想法，每天安排一定的自主学习时间，每周以班级为单位开展特长的学习，特长的选择以班内大部分孩子的选择为准。

这次会议时间不长，但对寄宿生来说却有着非凡的意义，它预示着我们的孩子在学校将要开启一段不一样的学习之旅，我们的课程设置会越来越丰富，我们寄宿生的学习生活会越来越精彩！通讯员：张鸿

不一样的开学不一样的精彩

——三年级开学第一课特别策划

开学第一课，是每个新学期师生辞旧迎新的“必修课”，也成为了考验老师智慧的难题。“老菜式”如何做出“新滋味”？有人说，“第一课”一头挑着生活，一头挑着教育。那么，“第一课”需要什么样的主题？如何从教学走向教育？如何从课堂走向课程？让我们走进三年级各个班级一探究竟吧！

教室大变样最高颜值第一课

为教室设计一个开学迎新主题，把教室装饰成红红火火、崭新热烈的样子。瞧瞧各班的教室，十里红妆，美不胜收！

此外，环顾教室，都有哪些摆设？都有哪些小细节可以让学生感到宾至如归呢？是温馨的摆设、葱郁的花草、齐全的医药箱，还有丰富的书籍……

别小看这小小的举动，从学生的角度审视校园生活，塑造能让孩子们感到被欢迎并渴望学习的课堂环境，可以拉近老师和孩子的距离，让孩子爱上学校，增强班级凝聚力。

派发创意“红包”

二班、三班这学期的开学第一课，不约而同地用上了今年的流行元素——抢红包。三班选出了在各个领域有出色表现的十几位卓越少年，包括博学少年、礼仪少年、责任少年、领袖少年、特长少年通过抢红包的形式进行颁发数量不等的班级虚拟币，在今后的量化中挣得“第一桶金”。

二班通过抢红包的形式进行作业展，孩子们不仅大胆展示拜年短信段子，还当场表演了假期自己的健身成果、书法成果。孩子们既是选手又是评委，按大家的得分高低，“红包”数额不等。本次活动展现了授田学子的风采，孩子们展示积极性强，创意无穷。

游戏里的智慧带着思考成长

结合学校游戏课程，三年级各个班级的孩子们用最喜欢的游戏迎来了自己的开学。

一、三、五、七、九班进行的是拓展游戏“你在我们小组很重要”。游戏完成了，有的同学眼睛里含着泪花，有的小组所有同学的手紧紧握着，有的同学开心地笑起来……同学们都说通过这个游戏发现了团队中其他同学的优点，每个人都感受到了自己在小组内的重要性。

二、四、六、八、十班进行的经典老游戏，传瓶子。游戏结束，同学们有很多感受，有的说同伴有了失误，不要埋怨，而要伸出援助之手，尽自己最大努力帮助他；有的说要学习其他小组的好做法，积极学习别人的优秀经验；有的说要多练习才能取得好成绩；还有的说遇到事情要先动脑筋想办法……从游戏中同学们学习到了很多，这一定能为新学期的学习生活打好坚实的基础。

不一样的开学，不一样的精彩，开学第一课，我们一起来！通讯员常亮文秀蕾

“告别”是一座桥梁连接着更美好的远方

——二年级级部开学第一课“寒假告别仪式”

早在孩子们正式到校之前，二年级级部的智囊团老师们就为了新学期的美好开始，用心地为孩子们设计开学第一课“寒假告别仪式”。所有班级都竭力在开学第一课中让孩子们展现出寒假生活的丰富和精彩。在整个仪式开展的过程中，如同一部部不同时空的人生故事在交织上演。孩子们在寒假中，各不相同的生活场景一下子交汇涌入到一间间小小的教室，让感动和幸福穿越了时空的界限，在每个参与的老师和孩子们心中融合着。

二年级一班的李珊珊老师和张帅老师在教室门口给每个孩子新学期第一个“爱的拥抱”，让如家般的温暖力量静静地沁入老师和孩子的心中。这静静地拥抱超越语言的束缚，老师和孩子们温馨享用着心有灵犀的碰撞和交流。

二年级二班郑云敏老师在第三个大环节中，为孩子们准备了“愿望红包”，在“愿望红包”里，有上学期孩子们共同制定，但还没有来得及实现的愿望。郑老师利用抢红包的形式将这些愿望送到了不同的小组那里。老师和孩子们共同沉浸在对过去生活片段的美好回忆和对未来愿望实现的幸福向往之中。

二年级四班的教室里，孩子们静得出奇。张洪艳老师和赵坎坎老师表情怡然地漫步在孩子们中间。孩子们不时地抬起头来，目光相遇，师生相对一笑又归于宁静。原来，孩子们正在身心投入地画着一个个大大的句号。在这个大大的句号里面，圈住的是寒假生活的精彩瞬间；在大大的句号外面，是对未来生活学习的种种设想。

一个个亮点镜头就是一份份深深刻入心中的永恒画面，告别不是遗忘，告别是一座美丽的桥梁，连接起更明亮的远方。通讯员：刘家

童心剪纸馆  剪出大艺术

近日，一组滨州地标建筑的创意剪纸作品在网上火起来。这组“接地气”的剪纸作品并非出自老艺人之手，而是授田英才学园小学生的原作。

授田“童心剪纸馆”成立于2008年，是为学生们开设的一门特长课程。学校开这门课程，一是为了挖掘、保存乡土文化，感受民族文化的丰采。二是将学生的发展与学校的特色建设目标相融合，以美育人，发展学校艺术教育特色。即通过动手动脑的方式，亲近具有浓郁乡土气息的剪纸民间工艺，传承千年剪纸艺术，全面培养学生的艺术素养，弘扬民族精神。

正如福尔克说：“创造者才是真正的享受者。”在未来的剪纸教学道路上，授田“童心剪纸馆”将带领着孩子们一起探索，享受创造的快乐。（通讯员：刘观华）