因需而变，因需而“升”，是国内领先少儿英语培训机构能动英语不断创新与突破自我的源动力。上世纪九十年代，为了满足中国孩子英语学习中突破语音难关的需求，能动英语经过十多年的教学实践，开创性推出“表音密码”;二十世纪，为了满足培养孩子英语实际应用能力的需求，能动英语在“表音密码”基础上，研发出包括“词义识记”和“九九句法”的一整套课程，帮助孩子们掌握英语学习的方法，具备自主学习能力，在以后的学习中不再为英语学习而烦恼。针对2014年英文中高考改革以及《义务教育英语课程标准》的推出，为了接轨中小学英语新课标，能动英语经过十多位专家一年多的反复论证、课程研发、教学实践，在今年7月隆重推出表音密码升级版本，将科学、高效、快乐进行到底。一经推出，就引来了众多关注。如今，几个月的一线教学反馈印证了当初的努力和目标设定，那就是在轻松和高效之间，是能找到一条最佳的结合路径的，简而言之，该路径从教学设计、知识点设计、教学课件设计、Workbook设计等进行了全方位完善升级，从而实现轻松快乐高效学习。
图1：看，生动形象的教学，孩子们多投入!
紧跟新课标提升综合能力
2014年教育部针对中小学英语推出的新课标，强调素质教育，充分体现英语学习对学生发展的价值。能动英语在充分研究新课标的前提下升级表音密码，对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略等方面都进行了强化，为培养学员英语的实际应用能力，发展综合语言运用能力打下基础，为他们继续学习英语创造有利条件。
图2：勇敢地走上讲台，写出自己心目中的答案
在内容的选材上，升级后的表音密码更精准更有针对性，包括优选出2600个单词，根据新课标提炼出二五级单词为教学重点词汇，使教学目标更明确。家长和孩子们反应在学校学习的内容和能动英语的培训衔接得更紧密。
同时，表音密码在内容呈现及教学手段更适合K12年龄段的学员，有助于学员体验中外文化差异，丰富思维方式，增进国际理解，提高人文素养。表音密码在教学中做到人文性与工具性并重，使学生在英语学习过程中既能够发展综合语言运用能力，又能够学会如何学习，养成良好的意志品质和合作意识，从而全面提高综合素质。
阶段学习法激发动力
当被问及为何要投入如此巨大的资金、精力、时间升级教学产品时，能动英语的产品研发部负责人列出了一组数据，在北京目前报名参加能动英语的学员中，7岁和8岁年龄段的小学员占了接近70%，如何让能动英语在保持目前优势的同时能更满足这部分年龄段学员的需求，就显得格外重要。
图3：眼中满满的好奇，充满对未知世界的渴望
小学员在学习中最大的突出特征，就是持续关注力比较低，同时迁移能力比较弱。教育学专家在探测学习效果与分段式教育之间的关系时，发现对于低年级孩子而言，科学合理的分段式教育是最好的一种教学方式。基于此，能动英语在版本中大量采用了分段式教学法。小朋友在每个阶段均可获得成就感，而成就感对于学生来说，就是最大的激励。通过缩短相应的学时，进一步提炼教学内容，整体课程内容分为3大板块，并呈阶梯递进式学习，紧紧围绕2600个单词做文章并分解为七步七知。阶梯式的难度设置让小朋友在学习中始终充满了目标感，而每个目标的实现都能激发小朋友对下一个目标的期待和行动。
“寓教于乐”法助力高效学习
如果要问小朋友对什么最投入，最痴迷，“游戏”当是首选。对于在互联网环境中成长起来的05后来说，游戏中的“闯关”游戏更是他们乐此不疲的选择。
能动英语充分认识到这个群体的这个特征，并将其体现到升级的“表音密码”版本中，巧妙地将过关与学习进行了不着痕迹的融合，让小朋友在游戏中不知不觉习得了知识。整个版本以“夺宝”和“过关”故事为主线，将表音密码的七部分知识和七步语音处理流程涉及到的字母名、字母音、辅音、元音、不间断音等要点融入其中，以小朋友最乐于接受的动漫形象串联始终。除此之外，升级版本新增的“Chant”强化学生对关键读音的掌握并让学生熟悉连词成句的读法。诸如“I wish you were a fish in my dish and I was a kitten sitting in the kitchen”之类的Chant读来朗朗上口且妙趣横生，完美实现“寓教于乐”这一理想教育目标。
图4：听，妙趣横生的Chant，孩子们学得多入迷!
产品的研发和完善是一条永无止境的求索之路，对于能动英语而言，“表音密码”升级版本的推出既是对以往教学成果的总结和提升，也是在为未来的产品的不断改良奠定坚实的基础。而这一切的动力，则是为了让孩子的世界更大，未来更美。
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