6月12-15日，浙大EMBA2013秋季班的同学们进行了为期四天的《组织行为学》课程学习。《组织行为学》课程是探讨组织中的个体、群体与组织结构、规则及文化等对组织成员行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性，其根本任务是探索组织行为学的内在运行机制和发展规律，从而提高我们组织的运作效率。

该课程由中山大学岭南学院教授、博士生导师储小平教授讲授。储小平教授从事管理学教学与研究工作近30年，在组织与领导力、传统管理智慧、民营家族企业、创新与企业持续成长、国际企业管理等领域有较深入的研究。

此次授课，储小平教授对理论部分的概括和提炼清晰、精准。不仅为我们梳理了组织行为学主要的研究对象，更是让在座的同学们进一步明确了学习目标；同时，储小平教授运用他的安利公司、Oracle公司多家知名企业丰富的管理咨询服务经验和学术研究经验，在详细为我们讲解并分析工作组织中个体、群体行为模式及其相互影响的基础上，为我们提供了很多诸如“公司不是我的家”、“发红包引出的麻烦”等真实企业案例。这些企业案例，通过教授要求的课前预习、随堂小组讨论的组织、分享与互评的方式，增加了各种课授原理的可操作性和引导、启示，让这门课程具有了极强的应用性。

尤其是“溢福达集团收购风波与企业重组”案例的讨论，让在座的很多同学感同身受。如何化解企业中的派系争斗？群体决策时，怎样才能做到畅所欲言、集思广益？如何融合兼并企业与被兼并企业的文化？如何塑造新的企业文化并引导员工的观念与工作行为？这些都是我们在实际的管理工作中，所同样遇到的问题和困惑的难点。

企业兼并整合后，企业文化改造和融合不可避免，其直接影响到企业核心竞争力的构建。虽然在并购的现实中，改造和融合的困难很大，尤其是跨行业、跨地域、跨文化的企业文化认知、融合，通过案例分析，究其实质，我们发现，把握好几个方面，文化融合也并非是个跨不过去的坎。首先是让所有企业成员要认知到“企业发展和健康盈利”是企业存在的理由，这是解决企业文化问题的物质基础，也是企业生存的根本；其次是满足企业员工的合理需求，正视和包容在一定时期内的文化差异性；同时企业也要承担相应的社会责任。文化改造和融合不是一朝一夕就能解决的事，原管理层的阶段性保留和认同，更有利于企业兼并后的发展。被兼并企业的管理层原来就是原企业文化的缔造者和追随者，本身就带有浓厚的原企业文化色彩。因此企业文化之所以很难，不在员工，主要在老板和管理层，在于信任、开放和自身的包容性。适应时代发展、满足社会和企业员工需求和促使员工进步与彼此关系和谐的企业文化一定会是能被大多数人接受的。如果不是以发展的眼光来看待企业文化的重塑和建设，一味地排斥和打压原企业文化，团队构建和凝聚力的影响一定会导致企业兼并的失败。

课堂上的储小平教授，不仅是一位管理学家，更像一位思想家。其深厚的理论和国学根底赋予了他别具一格的魅力。“至德者不合于俗，建大功者不谋于众”、“扬善于公堂、规过于私室”以及王阳明的“知行合一”学说，储教授是信手沾来，妙语连珠，在案例的讲解过程中旁征博引，其精道评点，让我们学员更是敬仰。其“术必以学为基础，学必借术以应用”的理念，使得我们对组织行为学的框架理论和思维有了更深入的认识，对未来的管理能力提升提供了支撑力和驱动力。

作者：崔俊 富春控股集团有限公司 副总裁