“英语不高考”于培训行业是毁灭？还是拯救？

来源：中国企业新闻网　　　　　时间：2014/7/24 16:00:44　　　　　

　　教育部在1月底发布《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，其中提出“深化高校自主选拔录取改革试点；完善高校招生考试综合评价改革试点。研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。”随着文件的发布，英语培训市场掀起宣然大波。　

　　教育部在1月底发布《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》，其中提出“深化高校自主选拔录取改革试点；完善高校招生考试综合评价改革试点。研究提出高考英语科目一年多次考试实施办法。”随着文件的发布，英语培训市场掀起宣然大波。

　　自1977年我国恢复高考时就己经有英语考试科目，到1983年，初中升高中考试开设英语考试科目，2001年高考英语加设听力考试，足以证明我国对英语教育的重视程度。对大多数学生们来说，英语曾因实用性低、语言环境差等因素，被公认为最“拖后腿”的成绩，很多家长们甚至从小学起就让孩子上英语补习班，以保证其英语分数的优势。近些年，随着越来越多的中国学生通过雅思、托福等英语语言考试，取得出国深造的机会，英语学习也从原来的“鸡肋”科目变得尤其受重视，国内英语培训市场也在几年内迅速膨张，一大批语言培训机构运誉而生，比如像专门针对考前语言培训的“环球雅思学校”就在短短十年间，发展成为市值两亿的连锁教育集团，这足以证明我国教育培训市场潜力之大。

　　教育部此次发布的《意见》一旦实行，在一定程度上会减小英语分数对高考成绩的影响，那会不会给国内英语培训市场造成冲击呢？经过笔者的走访调查发现，80%的培训学校招生率较去年同期仍处上涨趋势，《意见》的颁布并没有对英语培训学校招生造成很大的影响。环球青少儿国际英语北京学校的麻嘉老师说：“目前学校的招生状况并没有受到‘英语不高考’传闻的影响，一方面教育部的最终实行办法没有明确，另一方面英语能力对孩子未来道路的影响己经不需要通过高考去证明了，不管是留学深造、出国旅游以及未来工作的需要等等都要用到英语，所以很多家长己经把孩子学习英语重心，从‘分数转移到能力’上了，这种注重能力的培养更加理性。

　　对英语教育的理性回归，除了是对孩子高考分数的松绑，从侧面也推动了英语培训机构产品结构的调整。笔者在走访中，一半以上的学校表示有意更换目前以考前培训为主的教育体系，转而引进英语实际运用能力强的教育产品，以适应未来市场的需要。在业内，“i朗文数字化英语课堂”的教育理念一直以注重孩子能力培养而著称，资深培训师吴冲老师告诉我们，在此《意见》颁布之后的半年时间里，他们的教材销售量翻了两番，越来越多的培训机构开始倾向引进，以提高实际沟通为主的教育产品体系。

　　从目前的情况看来，不论“英语不高考”的政策能否顺利施行，都能对英语培训行业起到优化教育，加速建立行业规范等一系列积极的促进作用。

责任编辑：文瑛

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