2013年被称为“史上最难就业年”，数据统计，2013年全国高校毕业生699万，比去年增加19万人。庞大的择业人群，导致就业竞争也更加激烈。于是，抓好孩子教育，上好大学，找好工作，再度成为热点话题。

　　孩子择校一直是困扰着普遍城市家庭的核心问题。于是，教育地产脱颖而出，成为房产市场上的一抹亮色。京版“国五条”的公布，也让更多置业者趋向于“一步到位”的择居观念，对一手房市场的产品品质有了更高的要求。其中，北京城建地产在对置业者需求进行了深度调查后，倾力打造北京城建·世华龙樾项目，不仅充分利用了海淀地区的区位优势，也对教育地产模式进行了全新诠释，完成了一次对教育地产定义的重塑。

　　政策之下 教育地产无淡季

　　回溯2008年，在整个地房地产市场低迷的局面下，学区房销量逆市飘红;2011年，限购令出台，新房、二手房纷纷失守，海淀区的教育地产却稳步上升;而在面对京版国五条的当下，教育地产依托教育资源稳固的价值支撑，仍旧成为抗跌性最强的房产类型之一。“教育地产无淡季。”——这句在业内流传已久的说法现在看来依然应验。

　　四大模式 教育地产演化论

　　其实，悉数教育地产发展至今的演变规律不难发现，教育与地产的结合，先后经历了四大模式。

　　在形成初期，教育地产还单纯地是一个地图上的距离概念，开发商简单地将学校当做一个周边氛围来对待。与地产进行简单叠加后，在推广形式上反复搬出“孟母三迁”来强调环境因素对于人之成长的重要性。然而这种形式并没有让家长们感受到更实在的好处，离学校近，并不意味着就能顺利入学，也就不意味着享受到这所学校的师资教育。

　　随后，开发商开始打入学校内部，提出与名校合作办学，置业者可以享受名校一定的优惠录取政策。然而如此模式，同样不能从根本上解决业主子女的入学率的难题。

　　几乎与此同时，地方强制政策的出台，也催生出了教育地产的第三种模式——自建学校。政府要求开发商在建设一定规模的楼盘时，必须要有幼儿园或小学配套。这个阶段，教育演变为楼盘规划中的一环，但因出于政策强压，所以开发商往往以自建形式应付，虽然解决了入学率的问题，但自建学校的教学质量良莠不齐，而且往往只有幼儿园或小学这种初级的、单一的教育形态，而在整个教育周期上起着举足轻重的中学阶段则无人触及。

　　第四个阶段，则是在规划之初就与学校签订较为长远的战略合作计划，请名校在小区内开分校，开发商出资出地，学校出师资保障。这种合作模式无疑在入学率和教育质量两个方面都给业主提供了最大利好，所以也得到更多置业者的偏爱。

　　世华龙樾 教育地产再定义

　　当教育地产的四种模式与置业者的心理预期之间还在寻找平衡的时候，一个名为北京城建·世华龙樾的楼盘横空出世。它凭借毗邻学区的学术氛围、名校植入的战略规划，以及从幼儿园到中学的双层梯度保障，形成了对教育地产的新一轮定义。

　　世华龙樾坐落于由北京大学、清华大学等名校云集的海淀百年学府区畔，浸染于浓郁的学院氛围之中。与此同时，小区还在规划中着力引进了北京十一学校和北京师范大学实验幼儿园，使得业主子女在小区内不只享受单一的教育资源，更可以在其成长过程中享有优良的教育保障。

　　其中，北京师范大学试验幼儿园始建于1915年，是高校附属幼儿园中唯一一所副处级建制单位，中国幼教领导品牌。2008年被评为“代表北京最高办园水平的十佳幼儿园”，比肩国际高水准基础教育，让人让业主的孩子赢在起跑线上。

　　北京十一学校始建于1952年，教学理念与国际接轨，以超标准、高起点教育模式，成为中国中学教育的领跑者。2012年，十一学校中考录取分数线位列海淀前五，高考成绩位列全北京前三，理科统招生一本上线率100%，文科统招生一本上线率98.8%，600分以上人数高达219，是海淀区该统计超过200人的学校之一。

　　承接文脉沃土精粹，并以醇熟高质的教育配套体系樾荫后代的世华龙樾，首次突破传统教育地产的模式禁锢，真正向置业者提供一个实至名归的教育大盘，从而一举成为教育地产领域的新标杆。