对于很多学生而言数学是令他们十分头疼的一门学科，严谨的逻辑思维、各种数值的计算等通常都会让他们无所适从，不知从何入手。也有很多学生将数学作为自己学习过程中的一种负担，往往会因为数学这一门成绩而影响总体学习成绩的提高。难道数学真的是学生们的克星，学生们真的没有办法爱上数学吗?回答是否定的。国内一流的个性化辅导机构龙文教育根据数学的特点深入剖析教学方法，其目的就是让学生可以真正爱上数学，找到学习数学的乐趣。

　　龙文教育认为让学生爱上数学的第一步便是让教师与学生建立融洽的师生关系，让学生可以在较为轻松的环境下学习，这样学生便不会产生较大的抵触心理，也有利于慢慢引导学生对数学产生浓厚的兴趣，从而让学生可以积极自主的学习数学。

　　完成第一步之后，接下来就是在课堂的教学过程中让学生一步步的对数学产生兴趣。龙文教育的教师会从客观的角度承认某些学生数学基础差这一事实，在他们认为这说明学生的发展潜力还是非大的。然后，龙文教育会根据数学的学科特点以及学生的学习特点来设计辅导模式。龙文教育以单元检测为评价和反馈方式，采取引导——激励——尝试——提高的结构评价来提高学生的数学成绩。在每次检测之前，龙文教育都会以前一次的检查结果作为学生的标准起点，对于一些学习还不是很扎实的学生，龙文教育会给学生3-5天的准备时间，再对学生进行检测。这样的方法，可以让学生消除检测的恐惧心理，同时也可以激起学生不服输的奋斗劲头，这对于学生日后的学习是非常重要的。

　　此外，龙文教育还推崇数学阅读式的教学方法。也许有人会提出这样的疑问：数学主要是思考，怎么会和阅读产生关联呢?数学阅读是龙文教育的一种新型教学方法，在阅读中可以实现读——听——说——写——思的相协调与一致性，可以保证学生在阅读时的思考，这样既可以激起学生的学习兴趣，同时也可以有效的提高数学水平。

　　龙文教育以探索之心对数学教学方法进行深入的研究，让学生可以循序渐进的爱上数学，将数学学习作为自己的一种爱好，让学生的学习水平在整体上有较大的提高。http://www.longwenedu.com/