奥巴马以“改变”拯救美国，李宁以“改变”突破重围……这是一个崇尚改变的时代，而改变，首先需要的是征服的实力。少儿英语培训领域同样如此。当能动英语在短短的半年多时间内连续拓展天通苑、望京、昌平、崇文门、远大路、石景山、方庄等多家英语屋之时，其连续的冲击波，不仅仅是在少儿英语培训机构市场引起热议，更重要的是，其“英语语言技能化”的全新理念，冲击了数十年来学习英语的小学员及家长的思维定势;其立竿见影的效果也征服了学员的心，由此引发了北京整个少儿英语培训市场的深思和改变。

　　理念的冲击――变“研究英语”为“运用英语”

　　中国人从接触英语伊始，就朝着成为语言学家方向一路奔去，一开始就了解和研究英语的语言结构，英语的文化和历史，却忘记了学习英语语言的本质。他们背字母、背音标、背语法、背结构，最后背词组、背课文，和“背诵”彻底较上劲，每一步都浸含学子的血泪，但最终的结果却让英语国家的人大跌眼镜，获得GRE或TOEFL高分的中国学生需要用英语交流的时候却张口结舌，言不达意。

　　正是在这种背景之下，能动英语革命性的提出"语言是技能"的理念，在语言的科学研究层面破译英语学习本质，真正符合英语学习规律，将英语学习回归语言认知的本源。任何一种语言人们首要的是用其来沟通思想，交流感情，“交流”是语言的灵魂。单纯的“背英语”只能解决英语语言结构方面的问题，而“运用英语”则需要训练听说读写、交流、沟通的技能。恰恰是在这部分技能的掌握上面，中国学生和中国教育走入了误区，舍“运用英语”逐“研究英语”。

　　能动英语在进行少儿英语培训过程中，淡化英语作为一种知识而学习的观念，强化英语作为一种技能来训练的思维;淡化英语学习对环境和教师的依赖，强化英语习方法上的优化;强调英语学习和培训必须标准化、量化，为非母语环境下的学生量身定制英语教育培养方案。

　　不过，如果只有理念而没有通往实现理念的路径，理念终究也将只是镜花水月。这方面，能动英语摆脱了“坐而论道”的尴尬。能动英语拥有自成体系并获得专利的核心技术表音密码，符合少儿英语培训的规律。这项由美国弗吉尼亚大学英语基础教育专业博士李如云经过七年的时间研究发现的、拥有中美专利的技术，成功破解了只可意会不可言传的英语表音规律。在此基础上，能动英语研发并产品化了表音密码、词义识记和连贯表达等多项课程，解决了英语学习的听、说、读、写难题。

　　效果的征服――“三步走”变身“英语小达人”

　　能动英语的英语学习理念，让最初接触的小学员和家长将信将疑。因为在中国传统体制下，每名学生和家长都面对着提分的压力，希望能够收到立竿见影的效果。但我们知道，技能的掌握绝非一朝一夕之功，需要时间的积累。但只要经过那个临界点，就仿佛打通任督二脉，真正实现了英语学习质的飞跃。经过一个暑假的少儿英语培训，掌握了表音密码的学员们在单词拼读、记忆以及自信心方面都得到前所未有的提升，不仅是见词能读，见词敢读，而且是读能读对，写能写对。

　　这只是能动英语的第一步而已，能动英语建构起少儿英语培训完整的“三步走”教学模式。第一步，是通过“表音密码”，帮助小学员打通语音关，获得对英语单词中的语音结构和字母结构的超级处理能力。第二步的“词义识记”可以帮助孩子们在英文单词与汉字对应之间快速建立联系，为孩子快速认识并记忆英文单词的基本词义奠定坚实的基础。这样，困扰孩子们的英语词汇的音、形、义三大问题基本就可以轻松解决了。也就是说掌握词义识记课程之后，孩子们见到英文单词能直读，听到英文单词能直拼，无论见到还是听到英语单词都知道该单词的基本词义。这样，学习者的词汇量就可以得到快速积累，英语语感也可以得到极大的提升。第三步的“连贯表达”课程帮助孩子们建立一种高效、实用的语言框架，借助于它，孩子们对于单词或者句子，均可以自由添加、拆分、组合，运用自如。

　　没有冲击，就无从征服;而不能征服，何来改变?“能动英语”以自己的理念和效果征服了北京的广大学员和家长，从而改变少儿英语培训市场的生态环境，并最终造福培学员及家庭。

　　【扔掉国际音标，关注能动英语】

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