近日，北京吉利大学艺术设计学院院长房晓溪，协同有关参与校企合作的师生接受校媒体中心的记者采访。在介绍吉利大学的校企合作的教学模式、办学理念的成就时，房晓溪院长是自信满满，将吉利大学校企合作和产学结合的特色向在座师生和记者一一展示，并且描绘出一副艺术设计学院学生在未来就业道路上美好的就业蓝图。
房晓溪教授，有“中国动漫游戏教材第一人”之称 ，是中国2010年金牌作者、中国2009年动漫游戏专业教学杰出贡献奖获得者、中国2010年动漫游戏专业教学十佳贡献奖获得者。至今，房教授已经出过上百部书，出版的90部专著被国内高校作为经典教材采用。
在新的社会环境下，新的人才培养要求下，学校要面对的就是怎么样培养出符合市场需求的实用型人才。在实施新的教学改革目标中，我校艺术设计学院在房晓溪院长的带领下，把真正的企业引进了学院的教学工作中，形成了校企合作的真正融合，更符合了产学结合教育模式的应用。在描述该院在校企合作这一项目上的可行性、目标和优势时，房晓溪院长满脸自信地为在座的记者介绍了其校企合作和产学结合的特色。
房院长介绍的三个特色听起就很具吸引力，如“一系一厂”，就是说每一个系都有一个厂，六个系就有六个厂，这六个系分别有环艺系、动画系、游戏系、数码艺术系、服装系和数字媒体技术系，也就是有这六个厂；还有就是“三边工程”，这个工程听起恰是有意思，“三边”就是边学习，边工作，边赚钱，在学习的同时又在工作和赚钱，这对学生来说又何乐而不为，所以说这个项目本身的吸引力很大；再者就是“四个结合”，这个听来更具市场对当今人才需求的味道，这四个的结合就体现在“创造与制作融合、技术与艺术融合、专能与多能融合、学习与工作融合”，这些结合是当今社会背景下教育与时代同步的融合，充分说明了当今的教育事业已不在是单纯的传授知识那么简单了。在这些理念的产生和实施上，证明艺术设计学院已经走在当今教育改革的先列。
正如房晓溪院长所说的：“我们的学生学到的不光是技术，更学到了理念，学到了各方面都和国际接轨的能力。”学生在校期间，不仅能提高了学习的兴趣，也能得到了工作经验和职场经验的积累，这样学生在一毕业的时候就很容易的找到工作。
在教学的目标上，房院长说：“让我的学生都有自己的创意”。这也是他的教学理念。正如该院的口号一样，“创意改变世界、设计实现人生”。“他的目标是建立技术最强，专业最全的艺术设计学院。针对商业化的人才需求，创意实践教育式的人才培养模式，表明了创新式的教育是基于实践的，校企合作是一个很好的途径。
在校企合作的资金这块，房院长简要的分析了该院在校企合作这一项目上节省掉的师资费用，这些师资力量都是来自企业的高管，有总裁、总监和总经理等职务以上的教学队伍，都是企业和院方合作后企业给学院分配的教学队伍，这可节省了学院每年上百万的师资费用。所以学校也节省了管理人员的成本和支出。
学校出人才和承担产品制作，企业出办公设备，包培养，这样一来就结合了学校的需求 和企业的需求，双方都能到达共赢。校企合作这个项目本身也能提高学校的知名，这已经很大程度上的肯定了这个项目的优越性。
从整个教学设备和专业来看艺术设计学院具备的校企合作的优势：
该院设有7个专业群：环境艺术设计专业群、动画设计与制作专业群、游戏设计与制作专业群、数字媒体设计与制作专业群、数码平面设计专业群、、服装设计与制作专业群、产品造型设计专业群。
设有10个工作室：园林环艺工作室、影视动画工作室、游戏设计工作室、网站开发工作室、数码平面设计工作室、服装设计与制作工作室、产品造型设计工作室、广告制作工作室、虚拟现实设计工作室、室内装修工作室。这十个工作室是属于该学院事业部的下属。
作为学院艺术设计实践的基地和对外窗口，成立了具有网络游戏运营资质的铭福科技动漫游戏事业部、铭福环艺设计所和铭福广告公司；此外，北京十几家公司陆续进驻学院将为两千学生提供足够的工作场所和项目。将会使更多学生实现零学费上学。于学院来说，学院因为有企业的支撑，所以校企合作在这个项目上的能实现零投资；于学生来说，因为学生在上学的同时能有工资领，所以产学结合得以体现，也就是学生在上学期间能实现零学费。零投资就是，因为企业看中了校方的人才，所以企业愿意投入设备，投入办公的建设，投入企业的管理、企业的培训，来和我们学生进行结合与合作。而零投资的结果就是学校和学生都收益。房晓溪表示，只要进入这个实习实训基地的学生，在理论上都可以实现零学费。
就上边提到的三个特色而言，作为艺术设计学院的学生，作为房晓溪院长的学生是一件幸福的事。
据房晓溪介绍，就目前艺术设计学院已经拥有四个实习实训基地，且该院将与清华清尚学院设计系联合办环艺研究所。给学生提供更多的实习实训基地。现在在搞一个虚拟吉利校园的原创三维动画项目，目前已投资300万。学院还为央视制作100集的《杨家将》动画片。这些都是校企合作的最好的体现。
责任编辑：吕立英
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